Nossos cursos estão calcados em duas metodologias distintas:

• METODOLOGIA CONSTRUTIVISTA

• METODOLOGIA BEHAVIORISTA

CONSTRUTIVISTA

A educação à distância caracteriza-se, inicialmente, pela separação física entre o real e o virtual. A ênfase é colocada no processo com mediação pedagógica interativa, pois o aluno não deve sentir-se só, isolado, e na utilização de diversas mídias de forma integrada, almejando a aprendizagem colaborativa.

· Público-alvo - Profissionais, estudantes, professores e funcionários atendidos pela DLA International, através de seus programas de ensino.

· Pré-requisitos – Ter um computador com: Sistema operacional Windows 98 SE ou superior, Windows Media Player versão 9 ou superior, Browser Internet Explorer versão 5 ou superior, Resolução mínima do monitor 800x600, Possuir kit multimídia no computador, O anti-popup deverá estar desabilitado, Frewall: libere a(s) porta(s) 80 e/ou 1755 e Proxy libere o IP 200.182.32.3, acesso à internet, disponibilidade de tempo para participação de atividades síncronas,

Ferramentas de Interação

Chat – para promover debates síncronos entre o tutor e os alunos, com assuntos inerentes ao curso;

Diário on-line – para que os alunos descrevam as suas experiências profissionais e a aplicabilidade do curso;

Fórum – para promover debates assíncronos sobre assuntos inerentes ao curso e promover a interação entre tutor – aluno e aluno – aluno;

Painel de opiniões – o objetivo desta ferramenta é intensificar a reflexão e a capacidade de argumentação dos alunos. Trata-se de uma atividade em que os alunos avaliam as opiniões de seus colegas, construindo um conceito final;

Tutor - O tutor poderá utilizar além das ferramentas formais do curso (e-mail, chat, fórum, etc), as ferramentas informais da web como: Orkut, Twitter, MSN e Skype.

Recursos pedagógicos

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) – Moodle;

Vídeo-aula – para transmissão de conteúdos, deve promover interação e dinamismo;

Exercícios – para fixação dos conteúdos e promover interação entre os participantes;

Trabalho Final/ certificação – para verificação da aprendizagem e acompanhamento do aluno;

Tutoria - A tutoria é uma ação de guia, ajuda e orientação ao aluno, com o objetivo de facilitar a integração pessoal nos processos de aprendizagem;

Material de apoio – com este recurso o aluno conseguirá acompanhar as aulas;

Biblioteca – para que o aluno possa consultar textos, e-books, artigos e todo material que venha complementar o assunto abordado no curso;

Simpósio – com a participação de um especialista do assunto, para ampliar os conceitos e conhecimentos dos alunos;

Internet ;

Suporte técnico .

BEHAVIORISTA

A educação à distância caracteriza-se, inicialmente, pela separação física entre o real e o virtual. A ênfase é colocada no processo autônomo do aluno.

· Público-alvo - Profissionais, estudantes, professores e funcionários atendidos pela DLA International, através de seus programas de ensino.

· Pré-requisitos – Ter um computador com: Sistema operacional Windows 98 SE ou superior, Windows Media Player versão 9 ou superior, Browser Internet Explorer versão 5 ou superior, Resolução mínima do monitor 800x600, Possuir kit multimídia no computador, O anti-popup deverá estar desabilitado, Frewall: libere a(s) porta(s) 80 e/ou 1755 e Proxy libere o IP 200.182.32.3, acesso à internet, disponibilidade de tempo para participação de atividades síncronas,

Ferramentas de Interação

Fórum – para promover debates assíncronos sobre assuntos inerentes ao curso;

Tutor - O tutor poderá utilizar além das ferramentas formais do curso (e-mail, fórum, etc), as ferramentas informais da web como: Orkut, Twitter, MSN e Skype, para prover interação ao aluno.

Recursos pedagógicos

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) – Moodle;

Vídeo-aula – para transmissão de conteúdos;

Exercícios – para fixação dos conteúdos;

Trabalho Final/ certificação – para verificação da aprendizagem e acompanhamento do aluno;

Tutoria – O tutor deverá sanar toda e qualquer dúvida do aluno;

Material de apoio – com este recurso o aluno conseguirá acompanhar as aulas;

Material complementar – para reforçar e agregar conhecimentos;

Biblioteca – para que o aluno possa consultar textos, e-books, artigos e todo material que venha complementar o assunto abordado no curso;

Internet;

Suporte técnico .